Scuola e benessere: come possiamo aiutare i nostri ragazzi a vivere la scuola come esperienza positiva, e non frustrante o generatrice di ansie? Come migliorare il dialogo con il mondo dellāadolescenza? Come costruire relazioni positive, inĀ classe, tra insegnanti e studenti?
Queste le domande guida del seminario organizzato per sabato 22 febbraio, a partire dalle 8.30, al Crogiolo Marazzi, organizzato dallāUnione dei Comuni dei Distretto Ceramico. Con un parterre di relatori di alto livello e grande esperienza: sannoĀ presenti Enrico Galiano, docente di scuola media, scrittore di successo e molto seguito sui social, dove condivide le sue esperienze di insegnante; la storica Vanessa Roghi, che traccerĆ un breve profilo dellāevoluzione della scuola italiana; Veronica Velasco, docente alla Bicocca di Psicologia del lavoro e delle organizzazioni; Silvia Vecchini, scrittrice, che parlerĆ dellāascolto dellāadolescenza nel contesto della classe.
Ricostruzione. Come sono rinati e cambiati i centri storici emiliani dopo il sisma del 2012
Leggi l'articolo →SarĆ un momento di riflessione e condivisione di esperienze per le scuole e le agenzie educative del nostroĀ distretto; ma anche per famiglie, associazioni, pedagogisti, centri educativi, societĆ sportive, parrocchieā¦.Ā Non possiamo continuare a pensare che lāemergenza educativa sia un destino senza soluzioni: la comunitĆ deve interrogarsi, sperimentare nuove modalitĆ di ascolto e pensare a nuove soluzioni per riuscire a parlare a generazioni che stanno evolvendo cosƬ in fretta. Le nostre scuole sono lāambito privilegiato di intervento, ma intorno alla scuola cāĆØ una comunitĆ , che deve sentirsi coinvolta e responsabilizzata.
(21 febbraio 2025)
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Coronavirus, lāaggiornamento. Quattromila i casi positivi in Emilia-Romagna, 478 in piĆ¹ rispetto a ieri. 1.536 sono i casi lievi in isolamento a domicilio
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